一、基本信息
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姓 名 |
李向军 |
最终学历 |
博士研究生 |
职 称 |
副教授 |
职 务 |
系主任 |
学 位 |
博士 |
电子邮件 |
Franklxj001@163.com |
通信地址 |
湖北荆州南环路1号yL23411永利官网登录 yL23411永利官网登录 |
邮政编码 |
434023 |
研究方向 |
组合网络与图论 |
社会职务 |
美国Mathematical Reviews 评论员 |
二、个人简历
1、学习简历
2010.9-2013.9,中国科学技术大学数学系,应用数学,博士
2003.9-2006.6,广西师范大学数学系,应用数学,硕士
1998.9-2002.6,yL23411永利官网登录数学系,数学与应用数学,本科
2、工作简历
2017.3-2018.3, 美国College of William and Mary,访问学者
2014.7-至今, yL23411永利官网登录数学与应用数学系,副教授
2006.9-2014.6, yL23411永利官网登录数学与应用数学系,讲师
三、教学情况及成果
1、讲授的主要课程
本科生课程:《数学建模》、《数学软件》、《运筹与优化》、《 概率论与数理统计》、《线性代数》;
研究生课程:《组合优化》
2、承担的实践性教学任务
(1)指导了本科生毕业论文,共25人。有1名学生获湖北省优
秀学士学位论文奖。
(2)指导本科生教学试讲,共18人。
(3)指导yL23411永利官网登录大学生创新创业训练计划项目“具有分层结构网络的限制容错性分析”(省级)(2013年)
3、主持及参与的教学研究项目
(1)yL23411永利官网登录教研项目《大学数学教学中的一些哲学问题研究》,参与,2014年。
四、近几年的学术研究
1、承担的学术研究课题
(1) 互连网络容错参数研究,湖北省自然科学基金面上项目,2015~2017,主持
(2) 网络高阶限制连通性研究,湖北省教育厅中青年人才项目,2015~2016,主持
(3) 计算机科学中的若干组合问题研究,国家自然科学基金面上项目,2013~2016,参与
2、发表的学术论文
(1) On conditional fault tolerance of hierarchical cubic networks, Theoretical Computer Science, 761, 1-6, (2019).
(2) On fault tolerance of (n, k)-star networks. Theoretical Computer Science, 704, 82-86, (2017).
(3) Many-to-many disjoint paths in hypercubes with faulty vertices, Discrete Applied Mathematics, 217 (2), 229-242, (2017).
(4) Embedded connectivity of recursive networks, Theoretical Computer Science, 653, 79-86, (2016).
(5) k-Connected graphs without , Ars Combinatoria, 119, 353-362, (2015).
(6) Fault-tolerance of (n,k)-star networks. Applied Mathematics and Computation, 248, 525-530, (2014).
(7) Generalized measures for fault tolerance of star networks, Networks, 63 (3), 225-230, (2014).
(8) Edge-fault tolerance of hypercube-like networks, Information Processing Letters, 113 (19-21), 760-763, (2013).
(9) Generalized measures of fault tolerance in exchanged hypercubes, Information Processing Letters, 113 (14-16), 533-537, (2013).
(10) The signed edge-domatic number of a graph, Graphs and Combinatorics, 29 (6), 1881-1890, (2013).
(11) Generalized measures of edge fault tolerance in (n,k)-star graphs, Mathematical Sciences Letters, 2,133-138, (2012).
五、获得教学表彰级奖励
(1)2014年教学质量优秀奖,yL23411永利官网登录
(2)2014年教学突出贡献奖,yL23411永利官网登录
(3)2015年教学突出贡献奖,yL23411永利官网登录